Amazonas – Sete projetos da parceria entre a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) e a Fundação Amazônia Sustentável (FAS) foram selecionados no âmbito do Programa Ciência na Escola (PCE), cujo resultado foi divulgado no último dia 27 de junho.
A parceria Fapeam-FAS visa a participação de professores e estudantes de escolas públicas estaduais sediadas no Amazonas e localizadas nas Reservas de Desenvolvimento Sustentável (RDS) do Juma, Rio Negro e Mamirauá no PCE para despertar o gosto dos alunos pela ciência.
Um dos projetos selecionados, sob a coordenação do professor Jorgemar Prado Marques, consiste numa abordagem em estudo sociológico, antropológico e de relação das etnias indígenas Baré e Kambema com a questão ambiental. Segundo ele, a comunidade local, ao final do projeto, receberá todas as informações da pesquisa para poder utilizá-las em suas demandas diárias sobre o assunto abordado.
Segundo Jorgemar, o projeto veio dar mais visibilidade a assuntos na área de sustentabilidade para essas comunidades ribeirinhas.
“A pesquisa é sempre muito importante para benefício da ciência e da própria sociedade. Esse projeto só veio mostrar isso e incentivar ainda mais essas comunidades, por meio dos alunos e professores, a produzir pesquisas que despertam uma consciência ambiental”, disse Marques.
Neste ano, a Fapeam aprovou 406 projetos no âmbito do PCE, com investimentos de R$ 2,8 milhões. O edital referente ao projeto, de número 001/2016 foi divulgado no dia 27 de junho.
O Programa Ciência na Escola foi criado pelo Governo do Estado por meio da Fapeam, em parceria com as Secretarias de Educação municipal e estadual, e é uma iniciativa pioneira no Brasil que realiza projetos em escolas de educação básica, executados por alunos e professores dos Ensinos Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos.
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